{"id":34,"date":"2026-07-22T09:48:05","date_gmt":"2026-07-22T09:48:05","guid":{"rendered":"http:\/\/ecoopsyst.org\/?page_id=34"},"modified":"2026-07-24T09:11:53","modified_gmt":"2026-07-24T09:11:53","slug":"services-proposes","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ecoopsyst.org\/index.php\/services-proposes\/","title":{"rendered":"Services propos\u00e9s"},"content":{"rendered":"
\n\t\n
\n\t\n
\n\t\n\t

\n\t\tJe M’adapte \u00e0 vos besoins\t<\/p>\n\n\n\t

\n\t\tUne intervention sur mesure\t<\/h1>\n\n\n\t

\n\t\tau service des individus, des relations, des groupes, des collectifs et des organisations familiales, citoyennes ou professionnelles\t<\/p>\n\n\n

\n\t\n\n\t\t\t<\/path><\/svg>\n\t\t\t
Contactez-moi<\/div><\/a>\n\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n\n
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\"\"<\/figure>\n\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n<\/div>\n\n\n\n

Je propose une intervention \u201cmulti-niveaux\u201d<\/strong>, ce qui signifie que je peux adapter le(s) niveau(x) et les modalit\u00e9s de l’intervention fonction de ce qui a \u00e9t\u00e9 d\u00e9fini en amont, en co-construction et en accord<\/strong> avec les parties prenantes, fonction des enjeux (institutionnels, organisationnels, groupaux, inter-personnels et\/ou intra-personnels<\/strong>).<\/h4>\n\n\n\n

Les diff\u00e9rents aspects peuvent \u00eatre travaill\u00e9s :<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u2013 en individuel<\/strong> ou en collectif(s)<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u2013 fonction des r\u00f4les<\/strong> (responsabilit\u00e9s et redevevabilit\u00e9s)<\/p>\n\n\n\n

\u2013 fonction des modes de gouvernance<\/strong> (\u00e9chelle de participation)<\/p>\n\n\n\n

\u2013 en groupe de parole<\/strong> & atelier<\/strong>, en formation<\/strong> et\/ou en supervision\/impl\u00e9mentation<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Les interventions peuvent se d\u00e9rouler :<\/p>\n\n\n\n

– selon diff\u00e9rentes modalit\u00e9s (consultation psychologique et th\u00e9rapeutique<\/a>, groupe de parole et groupe th\u00e9rapeutique<\/a>, supervision individuelle<\/a> (coaching professionnel), supervision collective et d’\u00e9quipes<\/a>, facilitation de dynamique de groupe<\/a>, formation<\/a>, atelier, etc.<\/p>\n\n\n\n

– au sein de diff\u00e9rents contextes (en individuel, en couple, en famille, en groupe, en entreprise, en institution, en association, en collectif citoyen\u2026)<\/p>\n\n\n\n

Exemples de publics cibles:<\/p>\n\n\n\n

– Un individu souhaitant (re)trouver plus d’alignement (coh\u00e9rence, congruence) avec ses valeurs et aspirations profondes, dans sa vie, dans ses relations (couple, famille), dans son travail, dans ses loisirs<\/p>\n\n\n\n

– Une PME en recherche de p\u00e9rennit\u00e9, dans un \u00e9quilibre entre croissance et stabilit\u00e9<\/p>\n\n\n\n

– Un collectif citoyen cherchant \u00e0 changer les mentalit\u00e9s et les comportements dans son habitat group\u00e9, son quartier, son village, sa ville\u2026 Sans s\u2019\u00e9puiser<\/p>\n\n\n\n

– Une institution sociale cherchant \u00e0 oeuvrer plus ad\u00e9quatement envers ses b\u00e9n\u00e9ficiaires<\/p>\n\n\n\n

– Une Association cherchant \u00e0 se (r\u00e9)aligner \u00e0 sa Source et \u00e0 sa raison d\u2019\u00eatre<\/p>\n\n\n\n

– Une Organisation souhaitant incarner en interne les valeurs qu\u2019elle pr\u00f4ne \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur, \u00e0 tous les niveaux institutionnels<\/p>\n\n\n\n

– Un leader\/manager souhaitant inspirer et allier performance et bienveillance<\/p>\n\n\n\n

Exemples de types d’accompagnements:<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Accompagnement des collectifs (professionnels ou citoyens) souhaitant d\u00e9velopper et am\u00e9liorer :    leur dynamique de groupe<\/p>\n\n\n\n

leurs modes de communication, de coop\u00e9ration, de r\u00e9flexion, d\u2019\u00e9laboration, de r\u00e9gulation (de d\u00e9saccords ou de conflits) inter-personnels et\/ou collectifs<\/p>\n\n\n\n

leurs modes d\u2019organisation, de gouvernance (organisation du travail et des t\u00e2ches, r\u00f4les et fonctions, prises de d\u00e9cisions, \u00e9valuations, etc.)<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Accompagnement de services de l\u2019Aide \u00e0 la Jeunesse,
\u2013 Accompagnement dans le secteur de l\u2019h\u00e9bergement et accueil d\u2019urgence (Maisons d\u2019accueil et d\u2019h\u00e9bergement)
\u2013 Accompagnement des professionnels confront\u00e9s \u00e0 des probl\u00e9matiques de conflits, de ruptures, de maltraitances et de violences dans les sph\u00e8res conjugale et familiale.<\/p>\n\n\n\n

\u2013 Accompagnement des professionnels souhaitant d\u00e9velopper et am\u00e9liorer :
    leur positionnement professionnel (cadre, d\u00e9ontologie, posture relationnelle dans l\u2019accompagnement)
    le lien de confiance\/la collaboration avec les b\u00e9n\u00e9ficiaires
    leur capacit\u00e9 \u00e0 faire \u00e9merger une demande et une mobilisation des b\u00e9n\u00e9ficiaires
    leur analyse des situations v\u00e9cues par les b\u00e9n\u00e9ficiaires et au sein du processus d\u2019accompagnement (dans la relation entre le professionnel et les b\u00e9n\u00e9ficiaires)
    leur utilisation de techniques d\u2019induction et de suivi du changement pour soutenir les b\u00e9n\u00e9ficiaires dans leurs cheminements<\/p>\n\n\n\n

\u2013 relation aux b\u00e9n\u00e9ficiaires et interventions cliniques, psycho-sociales, psycho-\u00e9ducatives, etc. ;
\u2013 accompagnement de publics touch\u00e9s par des probl\u00e9matiques diverses (individuelles, conjugales, familiales, groupales, vie communautaire) ;
\u2013 prise en compte et gestion de l\u2019impact et du v\u00e9cu des intervenants ;
\u2013 relation entre coll\u00e8gues (communication, coop\u00e9ration, r\u00e9flexion, \u00e9laboration, r\u00e9gulation (de d\u00e9saccords ou de conflits) inter-personnelles et\/ou collectives) ;
\u2013 relation avec la hi\u00e9rarchie, organisation, gouvernance (organisation du travail et des t\u00e2ches, r\u00f4les et fonctions, prises de d\u00e9cisions, \u00e9valuations, m\u00e9diations, etc.) ;
\u2013 \u00e9laboration\/clarification\/adaptation des balises et\/ou dispositifs d\u2019interventions, de projets p\u00e9dagogiques, de balises et\/ou cadres organisationnels, de balises et\/ou cadres institutionnels, etc.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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